“记得去年奠基时，”孟丘轻声说，“小铃铛问星星是不是书院的灯。现在才明白，每块石板、每卷竹简、每个来听课的人，都是书院的星火。”

孟丘伸手接住一片飘落的桃花，花瓣上竟清晰映出明心塔内的景象：

第一层的农事图前，几个农家子弟正对着犁具模型争论；第三层的兵器架旁，南山剿匪的老兵在教学子们辨别毒箭种类。

未时，书院正式开讲。

孟丘站在明心塔下的露天讲堂，望着台下三千学子——有身着襕衫的书生，有穿着短打的匠人，还有裹着头巾的牧民。

孟丘展开新刻的《正气论》修订版，书页间夹着各地学子寄来的心得笺纸，忽然听见身后的道钟又轻轻响了一声，这次的钟声里，竟混着山民的山歌、匠人凿石的叮当声、妇人纺织的机杼声。

“今日第一讲，”他的声音穿过花海，“不讲经义，不讲玄虚，只讲一个‘人’字。”

他指着远处正在给学子演示水车的威瀚，“书院不是神仙的楼阁，是人的学堂。在这里，你可以学如何让稻谷增产，如何让刀剑不折，如何让冤屈得申——但最重要的，是学如何做一个‘人’，一个让天地清明、让百姓心安的人。”

话音刚落，天空中忽然落下无数光雨，每滴光雨都化作一本书籍，飘到学子们手中。

有个渔村来的少年翻开手中的书，惊讶地发现竟是《捕鱼气象经》，上面还有孟丘亲手写的批注：“渔者，亦有浩然正气，在于不涸泽而渔，不趁灾而劫。”

申时，百姓堂迎来第一批访客。

威瀚亲自坐镇，给山民们讲解如何用格物之法改良农具。一位老妇人捧着绣绷进来，怯生生地问：“能不能讲讲，怎么把正气绣进布里？”

孟丘闻言，笑着取过她的绣针，在绷面上绣出一朵桃花，针脚间隐约有青气流转：“正气就像这线，要一针一线缝进日子里，布才结实，心才安稳。”

酉时，夕阳给明心塔镀上一层金边。

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孟丘独自登上塔顶，抚摸着道钟上的道纹，忽然发现钟体内部刻着无数细小的人脸——那是参与铸钟的匠人、山民、学子的面容。

他想起铸钟那日，当最后一勺铜水浇铸时，所有人都往炉中投入了一件信物：有人投了锄头尖，有人投了断发，有人投了启蒙课本。

“原来道钟里，真的装着天下人。”他轻声说。

风起时，道钟轻轻晃动，发出悠长的嗡鸣。

这一次，钟声不再是单音，而是混着千万种声音的和鸣：