所以，他们主要参加实践课程。

而以艾拉为中心，由选拔赛中脱颖而出的孩子们组成的团体，则对理论知识更加渴望。

他们原本在升学和加入马戏团之间犹豫不决，最终选择了后者。

他们对放弃学业，多少有些遗憾。所以，他们主要参加理论课程和小组活动。

艾拉在入学考试中已经获得了最高分，所以对实践课程兴趣不大。她跟随小组成员，专注于体验名校的课程。

并且，与师父的教学方式进行比较。

第三组的成员本来就各不相同，没有什么共同点。

他们根据自己的喜好安排课程表，选择自己想上的课。

卡伦则完全按照玛雅的课表，寸步不离地跟着她。

但与认真听课的玛雅不同，卡伦要么在课堂上做些其他事情，要么就在打瞌睡。

只有在玛雅和她说话的时候，她昏昏欲睡的脸上才会焕发出光彩。

玛雅与其他孩子不同，她之前与马戏毫无关联。

雷卡切夫的课程，即使是基础课程，也是为通过了高难度杂技考试的精英们设计的，所以很多基础知识都会被直接跳过。

因此，玛雅在课堂上经常遇到难题。

她通常会向身边的卡伦请教。

“教授在黑板上写的TS、NTR、BL是什么意思？”